[홍보] 제579회 한글날 기념 시애틀한국교육원 동영상 공모전 & 낭송대회
Author
kecseattle
Date
2025-08-22 17:12
Views
1403
다가오는 한글날을 맞아 시애틀한국교육원에서는 「한글날 기념 동영상 공모전」과 「훈민정음 서문 낭송대회」를 개최합니다.
특히 낭송대회는 한국어반 학생들을 위해 마련된 특별한 자리로, 한국어를 배우는 학생들과 한글 창제의 뜻을 함께 나누고 한글의 과학적 원리를 이해하며 학습 의지를 더욱 다질 수 있도록 기획되었습니다.
이번 한글날 행사를 통해 학생들과 함께 한글의 우수성과 세종대왕의 큰 뜻을 되새기고, 창의적인 방법으로 한글의 힘을 나누는 뜻깊은 시간이 되기를 기대합니다.
• 공모 기간 및 응모 방법: Sep 01~30 / 구글폼 신청서 및 동영상 메일 제출
• 수상작 공개: 한글날(Oct 9) 시애틀한국교육원 공식 인스타그램을 통해 공개 예정
한글날 동영상 공모전 개요
• 주제: 한글, 한글날, 세종대왕 등 한글날을 기념할 수 있는 주제
• 형식: 3분 이내의 간단한 영상 콘텐츠 (숏폼, 웹드라마, 노래, 만화영상, 제작영상 등 자유 형식)
• 제출: 각 학교에서 자유로운 형식으로 주최해 주시되 교육원에는 학교 또는 기관별로 1개 작품 제출해 주시면 됩니다.
1단계: 신청서 및 동의서 제출 https://forms.gle/huN5xkJGctCJPcdB9
2단계: 영상제출 kecseattle@korea.kr
• 1등 시상: 기관장상 + 150만원 상당 한글 교보재 꾸러미(보드게임, 체험키트, 만들기, 블럭 등 총 620여 점) + $100 상당 제작지원
훈민정음 서문 낭송대회
• 공모형식 : 제시된 훈민정음 서문을 25초 이내에 정확히 읽는 짧은 동영상(숏폼)
1단계: 신청서 및 동의서 제출 https://forms.gle/wwhEfCKRRDAeFCkd7
2단계: 영상제출 kecseattle@korea.kr
• 참가 대상 : 서북미 지역 한국어반 ‘25-’26 재학생
• 시상: 기프트 카드, 단청문양 한글 키보드 및 한글 에코백
이번 공모전은 단순한 대회가 아니라, 각 학교에서 수업과 연계하여 학생들과 함께 참여할 수 있는교육적 가치가 클거라 기대하고 있습니다. 한글 창제의 정신과 우리 글의 아름다움을 학생들이 직접 체험하며 느낄 수 있는 소중한 시간이 될 수 있기를 희망합니다.
지금이야말로 학생들의 재능을 발휘하고, 학교와 지역 사회가 함께 한글날을 기념할 수 있는 절호의 기회입니다.

특히 낭송대회는 한국어반 학생들을 위해 마련된 특별한 자리로, 한국어를 배우는 학생들과 한글 창제의 뜻을 함께 나누고 한글의 과학적 원리를 이해하며 학습 의지를 더욱 다질 수 있도록 기획되었습니다.
이번 한글날 행사를 통해 학생들과 함께 한글의 우수성과 세종대왕의 큰 뜻을 되새기고, 창의적인 방법으로 한글의 힘을 나누는 뜻깊은 시간이 되기를 기대합니다.
• 공모 기간 및 응모 방법: Sep 01~30 / 구글폼 신청서 및 동영상 메일 제출
• 수상작 공개: 한글날(Oct 9) 시애틀한국교육원 공식 인스타그램을 통해 공개 예정
한글날 동영상 공모전 개요• 주제: 한글, 한글날, 세종대왕 등 한글날을 기념할 수 있는 주제
• 형식: 3분 이내의 간단한 영상 콘텐츠 (숏폼, 웹드라마, 노래, 만화영상, 제작영상 등 자유 형식)
• 제출: 각 학교에서 자유로운 형식으로 주최해 주시되 교육원에는 학교 또는 기관별로 1개 작품 제출해 주시면 됩니다.
1단계: 신청서 및 동의서 제출 https://forms.gle/huN5xkJGctCJPcdB9
2단계: 영상제출 kecseattle@korea.kr
• 1등 시상: 기관장상 + 150만원 상당 한글 교보재 꾸러미(보드게임, 체험키트, 만들기, 블럭 등 총 620여 점) + $100 상당 제작지원
훈민정음 서문 낭송대회• 공모형식 : 제시된 훈민정음 서문을 25초 이내에 정확히 읽는 짧은 동영상(숏폼)
1단계: 신청서 및 동의서 제출 https://forms.gle/wwhEfCKRRDAeFCkd7
2단계: 영상제출 kecseattle@korea.kr
• 참가 대상 : 서북미 지역 한국어반 ‘25-’26 재학생
• 시상: 기프트 카드, 단청문양 한글 키보드 및 한글 에코백
이번 공모전은 단순한 대회가 아니라, 각 학교에서 수업과 연계하여 학생들과 함께 참여할 수 있는교육적 가치가 클거라 기대하고 있습니다. 한글 창제의 정신과 우리 글의 아름다움을 학생들이 직접 체험하며 느낄 수 있는 소중한 시간이 될 수 있기를 희망합니다.
지금이야말로 학생들의 재능을 발휘하고, 학교와 지역 사회가 함께 한글날을 기념할 수 있는 절호의 기회입니다.

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| Notice |
New 시애틀한국교육원 인턴(계약직 행정직원) 채용공고(지원 ~10/16)
kecseattle
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2026.10.07
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kecseattle | 2026.10.07 | 0 | 33 |
| Notice |
잉그래햄 고등학교(Ingraham High School) 방과후 한국어반 강사 채용 안내
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2026.09.18
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kecseattle | 2026.09.18 | 0 | 455 |
| Notice |
프랭클린 고등학교(Franklin High School) 방과후 한국어반 강사 채용 안내
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2026.09.18
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kecseattle | 2026.09.18 | 0 | 372 |
| Notice |
[재외동포청] 2026년 하반기 한글학교 교사 한국어교원양성과정 지원 안내
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2026.09.10
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kecseattle | 2026.09.10 | 0 | 690 |
| Notice |
[홍보] 제580회 한글날 기념 시애틀한국교육원 공모전 개최 안내(접수 10/6까지)
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2026.09.04
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kecseattle | 2026.09.04 | 0 | 837 |
| Notice |
재외동포청 주관 2026년 한글학교 장기근속교사 표창 추천 안내 (~10.11(일))
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2026.09.01
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kecseattle | 2026.09.01 | 0 | 632 |
| Notice |
엄마 아빠의 한국이야기로 우리 아이 정체성을 키웁니다 "우리 아이를 위한 그림책 만들기" 온라인 강의
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2026.08.28
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kecseattle | 2026.08.28 | 0 | 496 |
| Notice |
2026 재외교육기관 봉사학생 총영사관, 교육원장 봉사상 수상 계획(접수 ~9/16)
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2026.08.07
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kecseattle | 2026.08.07 | 0 | 964 |
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[경북대학교] 2026학년도 대학 및 대학원 외국인 특별전형 홍보 협조 요청
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2025.09.18
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kecseattle | 2025.09.18 | 0 | 1686 |
| 28 |
[Cover Challenge] Special Project for Hangul Day - 세종의 마음
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2025.09.11
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kecseattle | 2025.09.11 | 0 | 1000 |
| 27 |
2025년 하반기 한글학교 교사 양성과정 지원(개인부담금 단돈 5만원!!!!)
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2025.09.04
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kecseattle | 2025.09.04 | 0 | 1117 |
| 26 |
2025 Korean Speaking Contest for Foreigners (2025 외국인 한국어 말하기 대회) 마감일: 9.12.(금)
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2025.08.23
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kecseattle | 2025.08.23 | 0 | 1738 |
| 25 |
2025 Study in Korea Fair with Local Governments (Online)
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2025.08.23
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kecseattle | 2025.08.23 | 0 | 1011 |
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[모집] TOPIK 2 강좌: 개강 특별 프로그램
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2025.08.22
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kecseattle | 2025.08.22 | 0 | 1317 |
| 23 |
[홍보] 제579회 한글날 기념 시애틀한국교육원 동영상 공모전 & 낭송대회
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2025.08.22
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| 22 |
2025 해외청소년 한국어교육 연수 참가자 모집 안내문
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2025.08.22
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kecseattle | 2025.08.22 | 0 | 1913 |
| 21 |
[채용공고] 시애틀한국교육원 계약직 행정직원 모집 안내 (지원 마감: 2025.07.22)
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2025.07.15
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kecseattle | 2025.07.15 | 0 | 1032 |
| 20 |
2025 102nd TOPIK (Test of Proficiency in Korean) Registration Instruction – Portland State University
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2025.07.07
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kecseattle | 2025.07.07 | 0 | 8734 |


